青少年叛逆行为、逆反心理的形成，并不是是一朝一夕，其缘由是多种多样的。父母们要想解决孩子的不听话问题，第一要知道孩子的不听话有什么表现，与有什么缘由，弄了解了这类，大家才能针对问题来解决问题。
初中二年级不想上学有什么表现
1、缺少学习动力：不想上学的孩子一般对学习不感兴趣，缺少学习动力，他们可能感觉学习枯燥无味，甚至感到厌烦。
2、情绪波动：不想上学的孩子常常会出现情绪波动，他们或许会由于学习上的挫折而感到沮丧、失落、焦虑等等。
3、行为问题：不想上学的孩子或许会出现一些行为问题，比如逃课、旷课、不遵守课堂纪律等。
4、缺少学习热情：不想上学的孩子对学习缺少热情，他们可能不想主动参与课堂活动，不积极考虑问题，也不想花时间做完作业或课外学习任务。
5、不服从老师的管教：课堂上以“悖逆”老师为荣。有的中学生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师。
初中二年级孩子不想上学如何教育才好
1、端正孩子学习习惯
假如孩子学习的目的不清楚，学习习惯不端正，那样孩子就不会真的的喜欢上学习，甚至会产生不想上学的心理，一对一家教指出，假如孩子是一个自立，自信的人，是比较容易在学习上获得成功的。
2、多鼓励初中孩子
找到孩子的亮点，多予以赞扬和一定，树立孩子的自信心，假如孩子开始有不想上学的现象，那样父母们要做到，准时一定孩子的亮点，一定和表彰，满足孩子的自尊心的需要。
3、提升孩子的学习兴趣
对学习没充足的兴趣是孩子不想上学的一个主要原因，必须要找到孩子身上的亮点，不遗余力的表彰孩子，让孩子在学习的过程中可以看到我们的价值，可以感觉到学习的乐趣。
不少孩子不想上学是由于兴趣不高，兴趣不高常常与学习态度不好相联系，所以父母最好积极察看我们的孩子，伴随我们的孩子，让孩子有高效学习习惯，让孩子走上良性进步的轨道才好。
4、亲子关系非常重要
孩子升上初中之后，绝大多数的时间是在学校里，父母最好是珍惜孩子在家的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信赖自己，让孩子有话想告诉你，如此就能随时监测孩子的思想和学习变动状况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子不想上学的思想。
5、激起学生学习动机
学习动机是推进孩子学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让孩子了解为何而学习与学习常识的必要性。相信孩子肯定可以了解父母的良苦用心，并好好学习的！
初中二年级孩子不想上学如何交流
强调常识的重要程度。孩子不懂学习能有哪些用，但作为大人，必须要告诉孩子。目前不少的岗位都是学历的限制，没学历，你再出色，人家也不要你。
危机感教育。让孩子了解存活之道存活之难角逐无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他考虑：假如目前不念书，以后的自己会是哪种。
千万不可以舍弃，尤其是父母。不是说念书是唯一出路，但读得多比读得少好。父母不要在他耳边唠叨念书如何如何好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他了解。最好找身边念书少而吃亏的人现身说法。
